這次和Caroline大神老師一起錄製了如何用AI自製適合國小學生的繪本內容，歡迎到 Caroline TEFL 的 Youtube聆聽，或是搭配下面的詳細說明，讓我們一起踏上繪本製作的奇幻旅程吧!
Step 1: 生成故事文本首先，可以根據既有的故事或者自己的創作來生成文本。故事會包括角色設定、情節發展，甚至是我們希望透過故事傳達的主題或訊息，像是要教SDGs 6，學生要學會的概念是: Water Is Essential, Not Everyone Has Clean Water, We Can Help，先想出 「主題概念」，再思考哪些句子是該程度能理解的，把此句子變成繪本本中的重複句型。
此外，為了讓此故事符合教學需求，需要告訴AI (chat GPT或Coze) 具體的需求，例如，若目標讀者是國小學生，你可能需要告訴AI生成的句子應該在多少字以內，並符合這個年齡層次的英文程度（例如符合English Proficiency AI的等級）。而根據故事中角色的特性以及他們將經歷的事件等具體指示，則是在生成故事內容時提供給AI的重要參考。
Step 2: 從文本到圖片生成有了文本後，下一步就是利用AI將這些文字轉換為圖像。我通常選擇使用Adobe Firefly或Bing Image Creation等工具來輔助圖片的生成。這些工具相較於傳統的手繪或電腦軟體繪圖有更大的效率，因為他們可以將圖像生成的時間縮短到幾分鐘。
在需要調整生成的圖像時，可以藉助AI (chat GPT)來進行細修 「指令」，例如，根據一些特定的指示調整圖片中的人物角色的衣服、髮型、性別、眼睛顏色等，或者是指定背景的形態等。
此外，你還可以選擇圖片的風格，例如"水彩"或"真實"等風格，並透過AI對文句進行反覆修正後再注入到Adobe Firefly 或 Bing Image Creation中生成經由AI處理後的圖像。
Step 3: 製作數位繪本利用AI工具，同時組合文字、圖片和音檔，可以將你的故事轉換為動畫影片，並上傳至YouTube等平台供學生隨時觀看。
文字轉音檔: 可利用 Play HT 或 Cool English
統整文字、圖片、音檔：可利用Canva
Step 4: 利用AI設計後續的學習活動最後，然後再回推成活動，還可以利用這個AI工具，用這個繪本再設計一個教學活動或遊戲，進一步鞏固學生對故事的理解。例如，製作相對應的閱讀理解題目 (低年級，用比 "O"或"X"來表示對故事的理解程度)，或是根據故事內容製作角色扮演的劇本。
I'm Thankful For的繪本範例圖 (Written by YUYU Jennifer Fan)
總而言之，AI提供了一種獨特的方式來製作繪本，使教學活動變得更為豐富和有趣。然而，正如許多新的技術一樣，熟悉這些工具並有效地將其運用在教學中可能需要一些時間。但是，一旦你熟悉了這個過程，就會發現這終究是一件相當有成就感的事情。
與其讓這些工具成為我們的壓力來源，不如認為這是一個讓教學更豐富、更有趣的機會。學生也會感謝我們努力創造更多元、更參與的學習環境。