寫在前面的真心話（免責聲明）： 雖然標題寫著「秒速生成」，但身為過來人要先給大家打預防針： AI 繪圖其實不像變魔術，更像是「溝通」的過程。 這次分享的圖片，都是我與 AI 經過多次「來回過招」、不斷修正指令（Prompt）後的成果。第一次生成的圖往往不完美（例如：手指多一根、文字變成亂碼、風格太詭異），這些都需要耐心調整關鍵字或重新生成。請大家抱著「實驗與除錯」的精神來嘗試，不要因為第一次失敗就氣餒喔！ 身為老師，我們總想給學生最吸睛的教材，但往往卡在「找不到適合圖片」或「不會畫畫」。這兩天我利用 AI 生成了一系列從桌遊、漫畫到學習單的教學素材，雖然中間經歷了不少次修正，但最終效果真的很不錯！ 這篇文章整理了我使用的 7 組 AI 繪圖指令（Prompt） 。無論你是教英文、社會還是綜合活動，只要複製這些「咒語」並依據你的需求稍作修改，你也能做出專屬的教學神器！ ▶ 更多及時分享追蹤IG: yuyu.2018 https://www.instagram.com/yuyu.2018?igsh=MWF1MW40aWJpNnI0cQ%3D%3D&

每年的感恩節（Thanksgiving），我總是會從書架上拿出這本我也很愛的繪本—— 《The Thankful Book》 。 這本書的作者 Todd Parr  以鮮豔的色彩和充滿童趣的線條著稱，內容簡單卻溫暖。這本書的神奇之處在於： 它不分年齡，每個階段的學生都能在裡面找到共鳴。 「一本繪本，三種玩法」，針對低、中、高年級設計了不同的延伸活動，從手作勞作到結合 AI 生圖與歌曲分析，讓感恩節課程既溫馨又有科技感！ 🐣 低年級 ：創意塗鴉火雞 (I'm thankful for...) 對於低年級的孩子，重點在於「感受」與「單字/圖像」的連結。讀完故事後，我們進行了最經典的火雞手作。 活動目標：  理解感恩的概念，並用圖畫或簡單單字表達。 操作方式： 共讀繪本，討論書中出現的人事物。 發下火雞身體與羽毛的紙模。 任務：  在每一根羽毛上， 畫出 或者 寫出 自己想要感謝的人或事物。 完成一隻獨一無二的 "Thankful Turkey"。可以進行 教室佈置 。 看著孩子們畫出家人、寵物，甚至是「下課時間」，真的非常可愛！ 🐥 中年級：差異

🌟 HiTeach 5S 遊戲新功能應用：低中年級「易混淆字母」複習教案大公開！ 💡 前言：科技助攻，讓字母複習變得超有趣！ 親愛的老師們，您是否也遇過低中年級學生在學習英文字母時，常常搞混大小寫或形狀相似的字母（例如b/d/p/q）呢？ 別擔心！這篇部落格將分享我如何利用 HiTeach 5S  最新推出的遊戲功能，設計出一個充滿活力與競爭樂趣的字母複習教案。從視覺化唱歌到小組競賽，讓學生在歡樂中達到個人精熟練習的目的！ 📚 【教學設計核心】教案概覽 項目 內容 對象 低中年級學生 主題 複習易混淆字母 (b, d, p, q, 等) 教材準備 HiTeach 5S、字母磁鐵或手寫字母 🚀 六步驟打造超有趣字母複習課 (HiTeach 5S 遊戲功能實戰) 🎶 步驟一：視覺化唱歌複習 (暖身) 透過歡快的字母歌，讓學生快速進入狀況，利用視覺和聽覺進行初步複習。 大寫字母歌：   點此觀看 小寫字母歌：   點此觀看 🎯 步驟二：全班引導—「抽點」遊戲 (引起動機) 利用 HiTeach 5S 的「抽點」功能增加課堂的隨機性和期待感，

AI萬聖節特輯】超酷的密室闖關遊戲！從低年級到高年級都能HIGH翻教室！ 萬聖節腳步近了！想為學生設計一個既充滿節日氣氛，又能讓他們 動起來、主動解謎 的活動嗎？厭倦了只有發糖果的單調模式？ 這次要分享一套結合「 AI繪圖 」與「 密室闖關 (Escape Room / Gallery Walk) 」概念的萬聖節教室遊戲！這套設計涵蓋了低年級到高年級，讓不同年級的學生都能享受到萬聖節的驚悚樂趣！ 🧙‍♂️ 遊戲概念：教室就是你的萬聖節畫廊！ 這個活動的靈感來自於 畫廊漫步（Gallery Walk） ，但加入了密室逃脫的解謎元素。 低成本、高效率：  您只需要將我設計好的圖檔印出來，貼在教室四周的牆面上。 學生動起來：  搭配學生手上的筆記本或學習單，他們必須在教室裡走動，尋找線索、比對圖案、完成挑戰。 氛圍營造：  偷偷放一段恐怖或懸疑的背景音樂，瞬間就能把教室變成一個充滿謎團的萬聖節密室！ 視覺震撼：  所有的圖片都是利用AI繪圖精心製作，充滿細節又帶有一點點詭譎的風格，視覺效果絕對加分！ 🌟 分級闖關資源大公開！ 我為不同年級設計了不同

一年級 僅需要寫名字和數字。 二三年級 (差異化兩種版本) 簡單版 : 搭配三年級 How old are you ? 單元 進階版 : 中間For Christmas, I would like...畫出自己想要的禮物 四年級 下方為引導簡報 和三年級的不一樣: For Christmas I would like:的後面，要寫兩個期許的目標和兩個想要的禮物。 給學生參考的寫作鷹架 五、六年級 五年級引導簡報 : 第三部分給予寫作鷹架 六年級引導簡報

身為老師，你是否常常覺得備課太花時間，還要同時顧及學生的學習動機與教材設計？ 別擔心！今天要分享一套超實用的 AI 備課三步驟 ：只要結合 Gemini Storybook  和 Canva AI ，就能快速完成從 情境故事 → 遊戲化設計 → 視覺教材  的完整課程。 💡 AI 備課三步驟：從故事到遊戲評量 步驟一：情境故事 用 Gemini Storybook  創作一個和課程相關的繪本故事，幫助學生快速進入學習情境。👉 適合放在課堂的 Warm-up 或導入活動 ，讓學生先透過故事理解主題。 🔑 操作方法 ：複製以下指令到 Gemini Storybook，就能生成專屬繪本。 Story Topic: [輸入課程主題，例如：How’s the weather?] Target Reader’s Age: 8–10 years old (小學三到四年級 EFL 學生) Story Setting: [輸入場景，例如：在世界各地旅行] Main Characters: [輸入角色，例如：一隻小熊和一隻小鳥] Sentence Length

一、課程理念 本課程以「 思考 Run → 體驗 Go → 實踐 Do → 創新 Get 」四步驟為主軸，引導學生從日常生活觀察台灣街景出發，進一步比較各國街景，培養孩子的國際視野與美感素養，最後親手設計夢想城市，並利用 AI科技將設計立體化...