【AI 賦能教案】改造句改到眼花？收尾總是來不及？3 招 HiTeach 隱藏神技，打造零冷場 SEL 雙語課！

「評量很多但事情也多，老師們，你是不是也有這三大痛點？」

備課壓力大：每次要出題就覺得手忙腳亂好累。
改造句改到眼花：全班 30 個學生，「照樣造句題」要找錯字又要想邏輯對不對。
收尾總是來不及：分組討論很熱鬧，但最後總是因為還要處理班務而草草結束！

與其防堵學生私下用 AI，不如直接把 AI 拉進『教室現場』。今天這篇懶人包，我就以一堂結合「可數/不可數名詞」與「SEL（社會情緒學習）」的雙語課為例，拆解如何完美串聯 HiTeach 的三大 AI 技術，幫老師解決這些大麻煩！

📖 前導階段：繪本共讀與即時互動（打造全英語沉浸環境）

課程一開始，我用 Gemini Storybook 製作了一個關於校外教學的全英文小故事《The Field Trip》，內容講述主角們午餐點餐（帶出 I want a/some... 句型），以及 Zoe 因為設施維修而感到又餓又累的挫折感。

為了讓學生專注，我沒有把故事印成紙本，而是利用 HiTeach 的「推送」功能，把故事繪本一頁一頁推送到學生的平板上。

• 🎯 課堂實戰： 當學生讀到句子 "Mia says, 'I want some milk.'" 時，我請他們直接在平板上，根據讀到的食物名詞與 a/some 數量，圈選出對應的圖片並回傳。老師可以在畫面上立刻檢核學生有沒有將文字與圖片正確連結！

英文小故事《The Field Trip》:

https://gemini.google.com/share/911250e7625d

🚀 第一階段：AI 自動出題（痛點解方：備課手忙腳亂）

確認學生看得懂故事表面意思後，我們要進行深度的閱讀理解檢核。以前老師要自己熬夜出考卷，現在交給 AI！

實作步驟：

1. 將剛剛閱讀的故事圖片，直接丟進 HiTeach 作為「資料來源」。

2. 寫上簡單的指令，勾選你需要的題型（可以同時勾選單選題、複選題、是非題、填充題、問答題）。

3. 不到一分鐘，系統瞬間生成一份完整的閱讀測驗，並直接轉換成課堂 IRS 互動題！

   
   

   💡 Yuyu 老師心法： 按下按鈕的 60 秒內，老師不用再辛苦打字排版，馬上就能用題組檢視學生對 Zoe 情緒轉折的理解程度。

   
   

題目生出來如圖片右下方

如何詳細操作:  https://www.youtube.com/watch?v=tHRFMxap0ys&t

✍️ 第二階段：同理心造句與 AI 評審（痛點解方：改造句改到眼花）

理解了 Zoe 的挫折後，我們進入 SEL 最重要的同理心寫作任務。 我問全班：「如果你是 Zoe 的朋友，看到她這麼挫折，你要怎麼幫她？ What will you do to help Zoe?」

實作步驟：

1. 學生在平板上輸入英文句子（例如：I will give you a hug. 或 We can play games.）。

2. 全班送出後，啟動 「AI 評分」 功能。

3. AI 會在幾秒鐘內，給予每一位學生專屬的文法與邏輯修改建議。

   
   

   💡 Yuyu 老師心法： 學生在安全的數位環境中收到建議，自行修正錯誤。老師不用再像批改機器一樣改 30 份造句，可以把心力放在讚美學生「想要安慰朋友的那份心意」！

   

   AI給分數(滿分10分)並且給每個人不同的回饋

如何詳細操作:https://www.youtube.com/watch?v=6YjWBAdUMSs

💡 第三階段：AI 文字雲收斂（痛點解方：收尾總是來不及）

課程尾聲，我們把焦點轉回自己身上。我問學生：「When you are frustrated like Zoe, what do you want? (當你像 Zoe 一樣感到挫折時，你想要什麼？)」並且要求他們用今天教的目標句型 "I want a / some..." 來回答。

實作步驟：

1. 學生送出各種發散的答案（a hug, some sleep, a candy, some space...）。

2. 點擊 「AI 總結」，系統瞬間把全班的解方抓出關鍵字，生成一張超有視覺張力的「文字雲」。

   
   

   💡 Yuyu 老師心法： 以前下課鐘響前，總是因為處理班務來不及統整討論。現在有了 AI 文字雲，老師只要指著螢幕說：「你看，當我們心情不好時，有些人需要 some food（不可數），有些人需要 a hug（可數），這就是我們班的情緒急救箱！」一秒完美收尾！

如何詳細操作:https://www.youtube.com/watch?v=BE6NJU0qXp8

🎁 總結：一鍵「AI 統整心智圖」，把情緒解方帶回學校生活

課程的最後，為了讓 SEL 的學習能真正應用在日常校園中，我們會進行最後的分組任務。 情境是：「現在我們不是在遊樂園了，如果你在學校心情不好，有什麼緩和的方法？」

• 👥 線上分組協作： 這裡我們捨棄傳統的小白板，直接開啟 HiTeach 的「線上分組心智圖」功能。各組學生在平板上共同發想策略（例如：去操場跑一跑、找輔導室老師聊聊、下課睡覺）。最棒的是，老師在講台的大螢幕上，可以即時看到每一個學生的編輯與討論軌跡，誰在貢獻點子一目了然！

• ✨ 一鍵 AI 統整： 各組畫完後，最怕的就是沒時間發表。這時候老師只要點擊右上角的「AI 總結」按鈕，系統就會瞬間把全班各組的心智圖，完美收斂成一張全班共識的「統整心智圖」！

如何詳細操作:https://www.youtube.com/watch?v=9zRFO1K6e3o

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  AI總結全班心智圖內容